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Appartengono all'ambito della valutazione due momenti distinti eppure intrecciati tra loro: quello della misurazione e quello della valutazione complessiva. La misurazione si avvale del supporto oggettivo di prove formali adeguate a verificare il possesso delle conoscenze, le competenze, lo sviluppo delle abilità cognitive, la capacità di problematizzazione dei contenuti e di rielaborazione personale Il numero delle prove viene stabilito in sede di programmazione dai Consigli di Classe e, comunque non può essere inferiore a due per ognuno dei due periodi dell'anno scolastico. La valutazione è un giudizio globale e individualizzato nel quale si deve tener conto del percorso di ogni singolo allievo. Vi concorrono indicatori significativi quali il progresso rispetto ai livelli di partenza, la capacità e la volontà di recupero, l'impegno e la partecipazione al dialogo educativo, la regolarità nella frequenza
CRITERI DI VALUTAZIONE NELLA FASE DI SCRUTINIO FINALE
L'omogeneità dei criteri di valutazione è garantita dall'accordo stabilito dal Collegio dei Docenti nelle riunioni di materie.
CRITERI PER L'ATTRIBUZIONE DEL VOTO DI CONDOTTA Indicatori
In presenza di tutte le condizioni sopra indicate, al massimo livello. In presenza di una frequenza regolare, di una adeguata partecipazione, di un impegno costante, nel pieno rispetto delle regole condivise. 8 in condotta L'otto in condotta rileva un comportamento non pienamente soddisfacente rispetto alle condizioni sopra indicate, pur presentandosi situazioni o episodi non particolarmente gravi, tenendo conto delle dinamiche di classe. (es. assenze strategiche, consuetudine al ritardo, irregolarità nella giustificazione delle assenze, passività e disattenzione verso il lavoro in classe, discontinuo impegno nello studio, scarsa cura dell'ambiente, superficialità nell'ottemperare al regolamento di istituto, atteggiamento non sempre corretto verso compagni, insegnanti e personale scolastico, note disciplinari che rilevino comportamenti comunque non lesivi della dignità altrui, ....) 7 in condotta Il sette in condotta viene assegnato quando le condizioni sopra indicate sono ripetutamente ed intenzionalmente disattese oppure in presenza di note disciplinari e/o provvedimenti disciplinari relativi a comportamenti lesivi della dignità altrui e/o ad atti di vandalismo. CRITERI PER L'ATTRIBUZIONE DEL VOTO DI RELIGIONE Per rendere più comprensibile la valutazione dell'insegnamento della religione cattolica nelle pagelle, si apportano le seguenti modifiche
CRITERI DI ATTRIBUZIONE DEL CREDITO I Consigli di Classe dei trienni, nella seduta di scrutinio finale, valuteranno globalmente il credito scolastico e formativo dell'anno, senza ripartirli rigidamente in base alle varie voci Il punteggio relativo sarà definito, ai sensi della Legge, sulla base della media dei voti, e la differenza nella banda di oscillazione sarà attribuita tenendo conto
Per le attività frequentate nella scuola sarà rilasciato un attestato di partecipazione CRITERI PER I GIUDIZI DI AMMISSIONE E NON AMMISSIONE ALL'ESAME DI STATO Limitatamente agli anni scolastici 2006/2007 e 2007/2008, valgono le disposizioni transitorie contenute nell'articolo 3 della legge 11-1-2007,n.1, secondo cui la disciplina relativa ai debiti non si applica per tali anni. Conseguentemente, in sede di scrutinio finale del corrente anno scolastico, il Consiglio di classe procede ad una valutazione complessiva dello studente che tenga conto, come precisato nella C.M. n. 5 del 17-1-2007, delle conoscenze e delle competenze acquisite dallo studente nell'ultimo anno del corso di studi, delle sue capacità critiche ed espressive e degli sforzi compiuti per colmare eventuali lacune e raggiungere una preparazione idonea a consentirgli di affrontare l'esame, anche in presenza di valutazioni non sufficienti nelle singole discipline.
In quest'ultimo caso, l'ammissione o la non ammissione dovrà essere specificatamente motivata. Per tutti gli studenti, comunque, dovrà essere formulato dal Consiglio di classe un giudizio di ammissione, che assolverà il compito di fornire alla Commissione di esame ogni utile dato informativo sulla personalità e sulla preparazione del candidato. L'esito della valutazione è pubblicato all'albo dell'Istituto sede d'esame, con la sola indicazione < |