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RECUPERO E SOSTEGNO

I recenti interventi legislativi (DM n° 80 del 3 ottobre 2007 e successiva OM n° 92) hanno modificato la normativa sui debiti formativi: "Nei confronti degli studenti per i quali, al termine delle lezioni è stato constatato il mancato conseguimento della sufficienza in una o più disciplina, che non comporti tuttavia un immediato giudizio di non promozione, il consiglio di classe procede al rinvio della formulazione del giudizio finale" il recupero delle carenze deve avvenire prima dell'inizio delle lezioni dell'anno scolastico successivo pena la non promozione. Fermo restando che nessun successo formativo è possibile senza un positivo impegno dello studente, fatto di partecipazione e studio regolare, la scuola ha l'obbligo di predisporre attività di recupero e di sostegno.

Il Liceo Righi ha individuato il seguente percorso:

  • gennaio-marzo: successivamente agli scrutini di fine trimestre, su indicazione dei consigli di classe, si terranno corsi di recupero e sportelli di supporto allo studio individuale;
  • marzo: verifica conclusiva obbligatoria al termine dei suddetti interventi e comunicazione alle famiglie in occasione dei consigli di classe;
  • giugno-agosto: sportelli di supporto allo studio individuale (fine giugno e fine agosto) e/o corsi di recupero, anche per area disciplinare, nella seconda metà di luglio.
  • settembre: verifiche conclusive obbligatorie ad inizio mese.
Scrutini dall'8 al 13 settembre.

Per un calendario più dettagliato consultare la Comunicazione n°221 del 5-04-08

Per favorire un positivo esito dell'anno scolastico risulta particolarmente importante affrontare immediatamente le difficoltà messe in evidenza già dallo scrutinio del primo trimestre. Il Consiglio di classe invierà perciò una comunicazione alle famiglie indicando il percorso di recupero individuato per lo studente. Il Collegio dei docenti il 19 novembre ha deliberato due tipologie di interventi di recupero in orario extracurricolare : i corsi di recupero con frequenza obbligatoria (fatta salva la possibilità per il genitore di risolvere il problema autonomamente, comunicando questa decisione con dichiarazione scritta) e gli sportelli di supporto allo studio individuale con frequenza libera, ma vivamente consigliata. Al termine degli interventi di recupero è obbligatoria una verifica che costituirà elemento di valutazione in sede di scrutinio finale.